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2014年考研北京语言大学课程与教学论真题(回忆版)

作者: 来源:启道考研 日期:2015年9月22日 点击:

概论部分

  一、解释:对外汉语教学、中介语、听说法。
  二、根据外语/第二语言的教学理论和实践,简述交际法的优缺点
  三、改正下列偏误并说明其原因。
  这只鸡很胖。我要见面我的老师今天下午。
  四、根据教材分析(一段对话)1、找出三处语法,并举例,分析以其中一种来设计一个练习题。2、找出教材中至少六个重点词,分析解释其中两个的意义及使用。3、找出教材里应教授的两种功能项目,进行分析,并其中一例设计一道练习题。
 
   语言学纲要
  一、解释:非音质音位、表音文字、派生词、谱系分类、
  二、表明划线词语为多义词还是同音同形词,并简述两者的区别。
  车到站了。站了很久。
  吃着很甜。睡的很甜。
  房子很老。人变的越来越老。
  三、举例说明词义演变的类型
  四、简要分析语言接触及类型
 
   现代汉语
  一、ü[y]与u[u]的区别以及在声韵配合方面的不同。
  二、以下说描述的属于哪种音变。
  三、给了一些词短语语素分类,并说明合成词和短语的结构。简述词和短语的区别。
    黑车黑板剪彩剪短锻炼蜘依依偏偏从马虎马路。。。。
  四、表明句子说划线词的词性。(“在”,和“的”等)简述划分词的依据是什么?
  五、表明划线词属于哪种成分若是补语则说明属于哪个语义类型。
  六、下列把字句是否正确错误的请改正,并说明把字句的特点。
 
   古汉部分
  一、写出下列句子说的通假字
  二、写出下列句子说所使用的词类活用
  三、翻译(略)
本文由启道考研&盛世清北提供
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